本报记者韩梅通讯员李爱平

原本今年6月支教即已结束，但豆宝权却舍不得离开他所教的孩子们，他计划等到秋季开学后，为升初三的孩子们对接上新来的支教老师以后再回京，但是到了7月，受疫情影响，他不得不回京。近日，豆宝权接受记者采访时说：“我相信孩子们会理解我的。草原的孩子大方、真诚，我很喜欢他们。”

素有“京西草原”之称的内蒙古乌兰察布市距离北京240公里，自2013年融入京津冀协同发展以来，在京蒙对口帮扶下，教育等公共服务水平大幅度提升。在乌兰察布市察右中旗第二中学，提起豆宝权，诸多师生无比敬佩。这位来自北京市房山区琉璃河中学的数学老师连续支教两年，与这里的孩子们结下了深厚的感情。

2020年秋，豆宝权来到察右中旗第二中学支教一年。

“一来就让我教初一数学，但是所带的学生们，数学底子都很薄。上课时，甚至需要重新讲小学的基础知识。”但是豆宝权没有被眼前的困境吓到，他自信能把孩子们教好。更让豆宝权兴奋的是，“这些孩子们朴实大方，大家喜欢听我的北京话，专注度很高。”

“每一个作业本都是一份信任。”这是豆宝权的口头禅。豆宝权每天放弃午休时间，给学生批改作业，总结归纳学生上午的课堂检测中存在的问题，下午一上课，就及时反馈、辅导，从不间断。

一年后，班级的数学成绩明显提升，在校方的挽留下，豆宝权延期支教一年。

谈起延续支教的原因，豆宝权说：“就是想从各方面，让孩子们有大的提升。”

在豆宝权心中，每一个孩子都像一朵独一无二的花朵，必须用心“浇灌”。“每一节课时，我总是提前候课，早早进班，当天的作业及时批阅，所讲的内容做到‘堂堂清，周周清’。久而久之，孩子们被我的行为感染了，我所布置的任务，学生都能保质保量完成。”豆宝权表示，他希望用行动感染草原学生，让每位学生像金秋草原的萨日朗花一样，开出更加绚丽的花朵。